Me gustaría iniciar esta nueva entrada al blog con la siguiente obra de arte:
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| Henri Rousseau. The Dream. 1910 |
¿Qué os sugiere? ¿Qué transmite? ¿Sabríais describirlo?
Os voy a ofrecer una pequeña ayudita para que sepáis responder a estas preguntas de manera más fácil.
Nos dirigiremos a la página web del MoMA (hay que pinchar aquí para acceder al audio) para adentrarnos en una pequeña experiencia inmersiva. Si queréis llevarla en práctica con vuestros alumnos y alumnas, deberéis explicares que tienen que cerrar los ojos, y prestar mucha atención ¡nuestro oído debe permanecer alerta!
Explicación de la propuesta:
Visualizaremos el cuadro en la pizarra digital, y después cerraremos los ojos, para escuchar atentamente lo que nos explica el narrador. De este modo nos adentrarnos de lleno en el universo del cuadro, viviendo esta pequeña experiencia de manera casi sensorial. Sugerencia: podremos bajar las persianas de clase y encender luces tenues para crear una atmósfera adecuada.
Cuando acabemos de escuchar el audio, podemos hablar sobre los elementos que han aparecido en esta pequeña historia, como, por ejemplo, los leones de feroces ojos, la selva profunda y oscura, los pájaros, los elefantes, la luna, las flores...
También hablaremos de las emociones y las sensaciones que nos ha transmitido esta obra y su narración.
Analizaremos muy bien estos elementos puesto que serán claves para poner en marcha la siguiente propuesta:
¡Conocemos el mosaico!
¡Sí! Siempre me ha parecido una técnica muy divertida para los niños y las niñas. Además es ideal para trabajar los colores en grandes superficies, fomenta la psicomotricidad fina, la atención y la observación.
Crearemos mosaicos representando los elementos que han aparecido en la narración. Hemos comentando algunos ¿recordáis?
Para los mosaicos utilizaremos papel D4, retales de papel pinocho, papel celofán, papel de periódico o de revistas. También podemos recortar en pequeños cuadrados papel de seda o simplemente coger hojas de colores y cortarlas con los dedos de las manos en diferentes direcciones, formas y tamaños.
Otros materiales: tapones de botella reciclados, botones de diferentes colores y tamaños, gomets, plásticos...
Aquí os adjunto algunas ideas de mosaicos relacionados con la obra de Henri Rousseau:
Nota: si queréis escuchar más narraciones podéis llegar a ellas accediendo al siguiente enlace:
https://www.moma.org/audio/playlist/289
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